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隨著教育改革的不斷深入,人本理念逐漸成為小學教育發(fā)展的核心理念。本文聚焦四川省成都高新區(qū)行知小學的探索與實踐,從以學生為本、以教師為本、推動學校共治共享以及走進“生活大課堂”四個方面,探討如何通過人本理念引領小學高質量發(fā)展,旨在為小學教育改革提供一定的理論參考和實踐指導。
以生為本,引領學生快樂成長
滿足成長需求,激發(fā)學生的好奇心與探究欲。(剩余2813字)
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以人本理念引領學校高質量發(fā)展
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