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小學語文讀寫教學的情境創(chuàng)設

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新課標提出要以學習任務群組織與呈現(xiàn)義務教育語文課程內(nèi)容，給小學語文教學提供了新的教學重點。學習任務群是一種深度學習的方式，以引導學生積極主動學習為主，對于語文教學而言，這樣的教學方式可以提升學生學習的系統(tǒng)性，從而提升語文素養(yǎng)。

明確單元主題，走出教學誤區(qū)

將“學習任務群”應用于小學語文教學，需要教師明確任務群的教學方式與教學內(nèi)容，嚴格按照教學目標設計與實施課程。（剩余1362字）

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