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基于小班化多學科整合的學科拓展教學

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基于小班化多學科整合的學科拓展教學,是一種民主、開放、高效的新型教學方式,是指在40~60分鐘的規(guī)定時間內完成的,以一門學科的教學內容為主,拓展到另外一門或者幾門學科,由主學科完成主要教學目標、其他學科提供知識輔助或教學工具,從而使得主學科的教學效果更加顯著的一種教學形式。一般由教師自發(fā)開展研究,并邀請其他學科教師合作完成教學。(剩余2914字)

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