探索“新課標”下語文學習新方式

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《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）指出：“義務(wù)教育語文課程實施從學生語文生活實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學習情境，設(shè)計富有挑戰(zhàn)性的學習任務(wù)，激發(fā)學生的好奇心、想象力、求知欲，促進學生自主、合作、探究學習；引導(dǎo)學生注重積累，勤于思考，樂于實踐，勇于探索，養(yǎng)成良好的學習習慣。”

語文教學要與學生的實際生活相結(jié)合，以學生為主體，更多地關(guān)注學生在課堂中的思維成長與學習收獲，讓學生成為課堂上的“主人公”。（剩余2662字）