從“一”開(kāi)始，探索本土學(xué)校的整合提升之路

——訪中國(guó)教育科學(xué)研究院北京大興實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)崔建梅

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城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)使得鄉(xiāng)村地區(qū)社會(huì)結(jié)構(gòu)和人口結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，隨著鄉(xiāng)村適齡兒童數(shù)量的減少，裁撤、合并鄉(xiāng)村學(xué)校成為鄉(xiāng)村地區(qū)教育發(fā)展的新趨勢(shì)，中國(guó)教育科學(xué)研究院北京大興實(shí)驗(yàn)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中教大興實(shí)驗(yàn)”）就是在這一背景下建立的。2018年8月，瀛海鎮(zhèn)紅星中學(xué)、太和中學(xué)與瀛海鎮(zhèn)第一中心小學(xué)三所學(xué)校整合為中教大興實(shí)驗(yàn)，開(kāi)啟九年一貫制的辦學(xué)實(shí)踐。（剩余4400字）