看見“橡皮人”，喚醒孩子的生命力
“×××，你的作業(yè)催了幾次怎么還不交？”
“沒事沒事?！?/p>
“最近你的成績下滑得厲害，你得努把力才行?！?/p>
“沒事沒事?！?/p>
“究竟什么對你才算有事？”
“沒事沒事?！?/p>
一位老師無奈地發(fā)來她跟一名學(xué)生的對話。
“知道了”“隨便”“嗯”“沒事”……做事拖拉、麻木懶散，對外界事物喪失感覺、缺乏興趣，對父母或老師的要求和教育無動于衷，無論批評還是表揚(yáng)都起不到什么效果，這樣的孩子被形象地稱為“橡皮人”。（剩余280字）