縣域中職學(xué)校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實(shí)困境、行動(dòng)邏輯與應(yīng)對(duì)策略

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育混合所有制改革；政策供給；地方政府；發(fā)展現(xiàn)狀

中圖分類號(hào)：G719.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-4289（2024）12-0035-06

一、問題的提出

2024年9月10日，習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，建成教育強(qiáng)國是近代以來中華民族夢(mèng)寐以求的美好愿望，是民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。（剩余6717字）