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摘要:傳統(tǒng)家訓作為中華民族特有的一種文化資源和教育資源,蘊含豐富的師道觀,包括得師之重、擇師之要和待師之道。首先,得師之重,可以從主客觀兩個方面分析古人重視塾師的原因;其次,擇師之要,要求塾師在師德方面品德高尚,在師才方面學識淵博,在師術方面教學有方;最后,待師之道,包括精神上的尊師重教和物質上的待遇優(yōu)厚。(剩余11870字)
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傳統(tǒng)家訓中的師道觀探析于
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