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“雙減”政策下初中物理實踐課堂的構(gòu)建

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摘   要：實踐是“雙減”政策下構(gòu)建物理高效課堂的有力抓手。“雙減”政策下初中物理實踐課堂的構(gòu)建，要致力于提升學(xué)生的物理學(xué)習(xí)力，發(fā)展學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)。在初中物理教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生追本溯源、統(tǒng)籌規(guī)劃、求異創(chuàng)新，讓物理實踐課堂具有探究性、結(jié)構(gòu)性、創(chuàng)新性，從而催生學(xué)生的物理思考、發(fā)散學(xué)生的物理思維。（剩余2908字）

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