高校課程思政體系化建設(shè)的路徑探析

【摘要】在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大歷史背景下，以習(xí)近平主席的中國(guó)特色社會(huì)主義教育思想為指引，反思高校課程思政建設(shè)存在的問(wèn)題，從概念認(rèn)知和理論理解、制度構(gòu)建、課程內(nèi)容和教育形式創(chuàng)新層面，探尋課程思政體系化建設(shè)的有效路徑，推動(dòng)高校教學(xué)改革向縱深發(fā)展，把思政教育切實(shí)融入各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工作的所有環(huán)節(jié)，為新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)輸出兼具高超專(zhuān)業(yè)水平、強(qiáng)大創(chuàng)新能力、出眾政治素養(yǎng)的人才。（剩余3200字）