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“一主三翼”家校合力促特色班級(jí)文化建設(shè)探究

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“一主三翼”家校合力促特色班級(jí)文化建設(shè)的可行性分析

（一）“一主三翼”模式的核心要義

就當(dāng)代學(xué)校教育而言，家校合作是一種采用多方位溝通路徑，學(xué)校與學(xué)生家庭在充分熟悉、充分理解和充分配合的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的具有雙向循環(huán)優(yōu)勢(shì)的新型教育模式。這一模式的顯著優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生能夠在接受學(xué)校和家庭兩方面教育的同時(shí)，體驗(yàn)雙方相輔相成所帶來的益處，個(gè)人綜合能力獲得全方位發(fā)展。（剩余2774字）

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