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以問(wèn)題導(dǎo)向提升高校思想政治理論課實(shí)效

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[摘 要]高校思想政治理論課教學(xué)中，如何提升教學(xué)實(shí)效成為當(dāng)前學(xué)者研究的重要課題。作為一門(mén)關(guān)乎學(xué)生思想教育和政治素養(yǎng)培養(yǎng)的課程，思想政治理論課的教學(xué)質(zhì)量直接影響著學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。但傳統(tǒng)教學(xué)模式下學(xué)生對(duì)思想政治理論課的興趣和參與度普遍偏低，為此，探索一條有效路徑來(lái)提升高校思想政治理論課實(shí)效顯得尤為重要。（剩余5530字）

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