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摘 要: 作為一項(xiàng)教育改革制度,職業(yè)本科大學(xué)的產(chǎn)生具有深厚的政治基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)根源、教育訴求,其發(fā)展樣態(tài)存在辦學(xué)形式多樣、招生規(guī)模驟增、發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁等特征。在深嵌著政策、文化與價(jià)值等多種要素的教育場(chǎng)域中,職業(yè)本科大學(xué)合法性受到考驗(yàn)?;谛轮贫戎髁x視角,職業(yè)本科大學(xué)雖在規(guī)制合法性方面獲得法律政策保障,在規(guī)范合法性方面獲得社會(huì)價(jià)值支持,但在文化-認(rèn)知合法性方面遭受文化-認(rèn)知偏誤,面臨合法性失衡危機(jī)。(剩余20725字)
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職業(yè)本科大學(xué):發(fā)展樣態(tài)與合法性審視
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