新課標(biāo)理念下小學(xué)信息科技項(xiàng)目式教學(xué)模式初探

新課程改革背景下，信息技術(shù)從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程獨(dú)立出來(lái)，形成信息科技學(xué)科，也迎來(lái)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)成為必然趨勢(shì)。三年前，長(zhǎng)沙市天心區(qū)從區(qū)域?qū)用娉霭l(fā)，探索項(xiàng)目式教學(xué)，開(kāi)發(fā)適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展、可提供主題選擇的項(xiàng)目式教學(xué)課程資源，確定了基于核心素養(yǎng)的“項(xiàng)目探究六步教學(xué)模式”，這與新課標(biāo)中信息科技的教學(xué)理念不謀而合。（剩余2374字）