現(xiàn)代學(xué)徒制在皮膚美容學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

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摘要：目的探索現(xiàn)代學(xué)徒制在皮膚美容教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法選取皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院皮膚美容學(xué)專業(yè)的80名學(xué)生為研究對(duì)象，納入對(duì)象按照隨機(jī)數(shù)字表法分為兩組，對(duì)照組（n=40）及觀察組（n=40），對(duì)照組給予傳統(tǒng)教學(xué)，觀察組實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)，對(duì)比兩組學(xué)生教學(xué)效果（理論小測(cè)、方案制定及實(shí)際操作）、學(xué)生對(duì)教學(xué)的認(rèn)可度、學(xué)生對(duì)課程教學(xué)的評(píng)價(jià)及學(xué)生自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)能力。（剩余4800字）