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摘要:目的探討基于Truvent虛擬呼吸機軟件的機械通氣情景模擬培訓(xùn)課程能否提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員(以下簡稱住培學(xué)員)機械通氣臨床整體解決能力。方法2022年6月—2023年11月,教學(xué)課題組在安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院進行了一項前瞻性隊列研究,每2月招募10~12名住培學(xué)員,隨機分配到模擬培訓(xùn)組和傳統(tǒng)培訓(xùn)組,比較基于TruVent虛擬呼吸機軟件的機械通氣情景模擬教學(xué)培訓(xùn)與傳統(tǒng)培訓(xùn)模式在教授住培學(xué)員機械通氣管理能力上的差異。(剩余12180字)
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基于Truvent虛擬呼吸機軟件的機械通氣情景模擬培訓(xùn)課程在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的教學(xué)實踐
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