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摘 要:“大學(xué)高中”貫通培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才合作機(jī)制的建立,可以保障和促進(jìn)“大學(xué)高中”貫通培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的有序進(jìn)行。金陵中學(xué)一直堅(jiān)持與高校、科研院所、企事業(yè)單位聯(lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,努力探索了“大學(xué)高中”貫通培養(yǎng)合作組織機(jī)制、教學(xué)研共同體建設(shè)機(jī)制、合作課程創(chuàng)新機(jī)制、合作課程管理機(jī)制、合作定期交流機(jī)制,形成了貫通培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才合作的新機(jī)制。(剩余5966字)
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“大學(xué)-高中”貫通培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的合作機(jī)制探索
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