做好專業(yè)化的學情分析

打開文本圖片集

摘要：于常態(tài)教學而言，每個教師都會有自己學情分析的常規(guī)方法，可以不斷增進對學生學習困難的了解，也會了解到哪些是有價值的思維過程或思維結果。而從教師工作專業(yè)性的角度看，還需要做好專業(yè)化的學情分析，包括理解學生的學習心理、掌握學生的學習經(jīng)驗、了解學生的特殊需求等。

關鍵詞：學情分析；學習心理；學習經(jīng)驗；特殊需求

于常態(tài)教學而言，每個教師都會有自己學情分析的常規(guī)方法。（剩余4569字）