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一份“說明書”

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【關鍵詞】學生問題；教育引導；教育智慧

【中圖分類號】G621  【文獻標志碼】B  【文章編號】1005-6009（2022）95-0074-02

倔強的小熙讓我頭疼不已。體育課上，別人練習他不練，還偷偷帶著兩個同學跑到操場的角落追逐打鬧；課后，跟他談話，他不理，盯著他眼睛說話，他眼神就飄……一次，我的美術課上，別人都在做眼保健操，就只有他干坐著東張西望。（剩余1417字）

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