以創(chuàng)新音樂(lè)課程為契機(jī)淺談職業(yè)教育美育體系的構(gòu)建

——以廣州市輕工技師學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)為例

美育的最終目的在于使人感受和表現(xiàn)真、善、美，熏陶人的情操，涵養(yǎng)人的智慧，最終促成人的全面發(fā)展。而音樂(lè)教育是美育的重要途徑之一，能夠促使職業(yè)院校落實(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的教學(xué)改革的核心目標(biāo)。

奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法是能夠有效喚醒每一位個(gè)體的音樂(lè)潛能并為他們提供鍛煉潛能的機(jī)會(huì)的音樂(lè)教學(xué)方法。目的不是為了培養(yǎng)高水平的音樂(lè)表演者，而是在于它的過(guò)程，在于大眾以及自己能夠基于現(xiàn)階段各自的水平參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)。（剩余4048字）