以創(chuàng)新音樂課程為契機淺談職業(yè)教育美育體系的構(gòu)建

——以廣州市輕工技師學院學前教育專業(yè)為例

美育的最終目的在于使人感受和表現(xiàn)真、善、美，熏陶人的情操，涵養(yǎng)人的智慧，最終促成人的全面發(fā)展。而音樂教育是美育的重要途徑之一，能夠促使職業(yè)院校落實培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的教學改革的核心目標。

奧爾夫音樂教學法是能夠有效喚醒每一位個體的音樂潛能并為他們提供鍛煉潛能的機會的音樂教學方法。目的不是為了培養(yǎng)高水平的音樂表演者，而是在于它的過程，在于大眾以及自己能夠基于現(xiàn)階段各自的水平參與到音樂活動中來。（剩余4048字）