高中美術(shù)欣賞教學(xué)與審美評價

在目前的高中美術(shù)教育工作中，部分教師過分專注于理論知識構(gòu)建、忽視傳統(tǒng)文化滲透教學(xué)、脫離審美欣賞而深究技法、教學(xué)模式刻板乏味，多種教學(xué)問題導(dǎo)致學(xué)生總體審美欣賞能力下降，難以發(fā)現(xiàn)生活中真正的“真善美”。據(jù)此，“注重傳統(tǒng)文化滲透，優(yōu)化美術(shù)鑒賞教育”“科學(xué)利用信息技術(shù)，打造直觀美術(shù)鑒賞課堂”“開展對比鑒賞教學(xué)，提高學(xué)生審美觀察能力”作為全新教育手段，完成高中美術(shù)教育工作的創(chuàng)新發(fā)展，有效增強青少年的審美鑒賞能力和審美創(chuàng)造能力。（剩余4456字）