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浸潤于國際漢語教育中的文化傳播

——語言文化融合教學(xué)

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漢語正在走向世界。但漢語不會(huì)自己走向世界,漢語走向世界的主要渠道是開展國際漢語教育[1]。國際漢語教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)第二語言學(xué)習(xí)者的漢語綜合運(yùn)用能力[2],即學(xué)習(xí)者不僅需要掌握漢語的語音、詞匯、語法、文字等語言知識(shí)和聽、說、讀、寫等語言技能,還要理解和掌握中國文化,從而能得體地運(yùn)用漢語,進(jìn)行跨文化交際。(剩余4464字)

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