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我國閱讀推廣合作機制研究

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摘要：我國閱讀推廣合作的有效組織需要制度保障，在形成閱讀推廣正式法律法規(guī)前，閱讀推廣主體以政策、措施、準(zhǔn)則等形式規(guī)范合作流程，形成實踐中的合作機制。通過反復(fù)的實踐運行、調(diào)整與理論探索后，這些機制為制定正式的閱讀推廣制度奠定了基礎(chǔ)。文章探討了閱讀推廣合作機制中的動力、保障、組織協(xié)調(diào)機制等核心內(nèi)容，提出了構(gòu)建對策，以期完善閱讀推廣機制，提升閱讀推廣服務(wù)質(zhì)量，推動全民閱讀的高效開展。（剩余5708字）

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