基于“線上+線下”的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)混合式教學(xué)探究

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摘要：隨著教育信息化的不斷發(fā)展，混合式教學(xué)模式已經(jīng)成為當(dāng)下教學(xué)改革的一種重要模式。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)作為培養(yǎng)幼兒教師的重要陣地，在進(jìn)行混合式教學(xué)的過(guò)程中也存在很多問(wèn)題?；诖耍疚囊詫W(xué)前教育專(zhuān)業(yè)為例，提出了混合式教學(xué)的概念及其內(nèi)涵和特點(diǎn)，并分析了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)展混合式教學(xué)存在的問(wèn)題和原因，最后從課上、課下兩個(gè)方面探討了“線上+線下”背景下學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)展混合式教學(xué)模式的具體策略。（剩余5420字）