新文科“金課”模型初探

——以“用典”視域下的“金句”引領(lǐng)為例

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摘 要：新時代“金句”體現(xiàn)了新的時代特征、政治導(dǎo)向、語言革命、人文聚焦等“四位一體”的“用典”視域，能有效引領(lǐng)高校思政“金課”的課程邏輯與專題結(jié)構(gòu)的打造，有助于建構(gòu)高校新文科的正能量話語體系，并有力地促成“引領(lǐng)性”的教育“供給”，為新文科建設(shè)開辟更多新的路徑。

關(guān)鍵詞：新時代；金句；用典；引領(lǐng)；金課

新時代新思想的表達，出現(xiàn)了一種值得研究的引述模式，即以每日“金句”或文件“用典”等方式表述新時代的治國理政思想。（剩余5434字）