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摘 要:在數(shù)字智能的時(shí)代背景下,“新財(cái)經(jīng)”領(lǐng)域應(yīng)用型人才的培養(yǎng)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。從宏觀角度分析應(yīng)用型人才培養(yǎng)的必要性,強(qiáng)調(diào)其在國(guó)家戰(zhàn)略和教育創(chuàng)新中的地位。針對(duì)技術(shù)革新、教育數(shù)字化、多元化學(xué)習(xí)需求以及產(chǎn)學(xué)研協(xié)同帶來(lái)的挑戰(zhàn),提出了包括策略再定義、模式再設(shè)計(jì)、課程再革新、聯(lián)動(dòng)再升華和文化再融合五個(gè)維度的策略。(剩余10703字)
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數(shù)智時(shí)代新財(cái)經(jīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
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