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摘 要:大數(shù)據(jù)環(huán)境對(duì)管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)有著重要影響。通過(guò)調(diào)研國(guó)內(nèi)外典型高校,總結(jié)出管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的三種模式:專(zhuān)業(yè)大類(lèi)培養(yǎng)模式、社會(huì)需求驅(qū)動(dòng)模式和學(xué)科特色發(fā)展模式。通過(guò)分析大數(shù)據(jù)環(huán)境對(duì)管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)要求、教學(xué)模式和學(xué)習(xí)模式的影響,基于價(jià)值鏈模型提出一種漸進(jìn)式的管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式。(剩余9465字)
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大數(shù)據(jù)環(huán)境下管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
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