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在高職生物教育課堂上加強(qiáng)社會責(zé)任教育

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高職學(xué)生即將進(jìn)入社會,他們的社會責(zé)任感、社會道德水平等會直接影響以后他們在工作崗位中的具體表現(xiàn)。對于生物類專業(yè)的高職學(xué)生來說,如果其社會責(zé)任感不強(qiáng),那么從事相關(guān)職業(yè)和工作之后可能難以堅守職業(yè)道德,從而做出一些違法亂紀(jì)事情,危害社會安定。針對這種情況,教師在生物教育課堂上要加強(qiáng)對學(xué)生的社會責(zé)任教育,不斷提升學(xué)生的道德水平和社會責(zé)任感。(剩余3275字)

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