課程思政背景下舞蹈專業(yè)課程與思政教育的融合分析

課程思政理念和舞蹈專業(yè)課程的最終目的都是把學(xué)生培養(yǎng)成兼具道德和能力的人才，可見，舞蹈專業(yè)課程與思政教育的融合具有必要性。近年來，高校舞蹈專業(yè)課程引入課程思政理念，思政教育在舞蹈專業(yè)教學(xué)中取得了一定成績(jī)。但是部分高校舞蹈教師缺乏思政意識(shí)，缺乏教育經(jīng)驗(yàn)，直接影響舞蹈專業(yè)課程與思政教育的融合效果。為此，舞蹈教師可以從提升自身思政素養(yǎng)、深挖思政教育資源、改革教學(xué)方法這三個(gè)方面來促進(jìn)專業(yè)課程與思政教育的有效融合，將學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)發(fā)展所需要的人才。（剩余3358字）