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【摘要】教育評價是教育的“指揮棒”,直接影響甚至決定著學校如何辦教育、教師如何教育學生、社會如何評價教育,對于全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人具有十分重要的意義。文章從基礎教育學校評價的現(xiàn)狀、問題及原因等方面進行討論,提出縣區(qū)教育行政主管部門應從落實立德樹人根本任務、降低成績評價權重、實施綜合質量評價、采取多元教育評價、分級分類精準評價、做好評價準備和實施入手,科學有效地對基礎教育學校評價進行改革。(剩余5738字)
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縣域內基礎教育學校評價改革探究
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