職業(yè)院校中高職貫通培養(yǎng)模式的價(jià)值意蘊(yùn)與優(yōu)化路徑分析

——以商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為例

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加速和國(guó)際交流的日益頻繁，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的需求日益增長(zhǎng)。然而，傳統(tǒng)的高職教育模式在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和跨文化交際能力方面存在一定的不足。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求，職業(yè)院校需要探索新的教育模式，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，本文主要分析企業(yè)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的現(xiàn)實(shí)需求，探討職業(yè)院校中高職貫通培養(yǎng)模式在商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)中的價(jià)值意蘊(yùn)，并提出優(yōu)化路徑，以期為相關(guān)領(lǐng)域的教育改革和實(shí)踐提供一定的參考。（剩余5293字）