“大思政課”視域下高校思政課實踐教學的改革與創(chuàng)新研究

——以廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學院為例

摘要：在“大思政課”視域下，高校應(yīng)以強化實踐育人機制建設(shè)為目標積極推進大學生價值引領(lǐng)，持續(xù)深入展開研究與創(chuàng)新，對于大學生來說除了需要掌握良好的專業(yè)知識技能以外，還需要具備良好的道德品質(zhì)，而開設(shè)思政課最根本的目的就是為了幫助學生立德樹人，堅定理想信念，打好思政理論基礎(chǔ)。本文主要在“大思政課”視域下分析，總結(jié)高校思想政治實踐教學育人的價值，明確現(xiàn)階段思政理論與實踐相結(jié)合的現(xiàn)狀，有針對性地提出改革措施，確保思政課實踐育人機制可以達到預期的效果。（剩余5468字）