應用型民辦高校青年教師教學能力測評及提升途徑研究
摘要：隨著我國民辦應用型高校規(guī)模的擴大，青年教師隊伍的規(guī)模也日益擴大。青年教師的綜合素質是培養(yǎng)和提高民辦高等學校教學質量的重要因素。本文對青年教師課堂教學能力、專業(yè)教學能力、教學研究能力等發(fā)展狀況進行了調查研究?；谏鲜龇治?，從個人因素、學校管理因素、國家政策法規(guī)等方面提出了切實有效的解決對策，進而保障民辦高校青年教師教育教學水平的不斷提升和民辦高校應用型人才培養(yǎng)質量的提高。（剩余4825字）