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——初中物理項目式作業(yè)的設(shè)計與實施

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緣起：“雙減”背景下，項目式作業(yè)概況

2021年7月，《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》正式發(fā)布，明確指出要減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)，對學(xué)生作業(yè)統(tǒng)籌管理，加強作業(yè)設(shè)計、指導(dǎo)，鼓勵教師布置個性化作業(yè)。2022年4月，2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)正式印發(fā)，初中物理課程基本理念強調(diào)注重科學(xué)探究，強化科學(xué)思維，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰头治鼋鉀Q問題的能力，同時強調(diào)物理學(xué)與生活、社會的聯(lián)系，增強學(xué)生的物理應(yīng)用意識和創(chuàng)新能力。（剩余3762字）