面向未來的計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)課程思政探索與實(shí)踐

摘  要：隨著科技的不斷進(jìn)步，計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)（CAID）已成為現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域不可或缺的部分，其課程思政是幫助學(xué)生建立正確的思想道德基礎(chǔ)，提高綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感。然而，未來CAID課程思政教育將面臨更加復(fù)雜和多元的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，需要針對性地制定思政目標(biāo)和策略等要素。為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)與育人的有機(jī)統(tǒng)一，需要在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高他們的思政素養(yǎng)。（剩余8434字）