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摘 要:高校的立身之本在于立德樹人,課程思政是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵,也是農(nóng)林高校培養(yǎng)弘農(nóng)愛國農(nóng)業(yè)人才的重要途徑。該文以植物保護(hù)專業(yè)類課程為例,從課程育人目標(biāo)重塑、課程思政元素挖掘與融入、課程教學(xué)方法改革、課程考核評價探究等四個方面開展課程思政建設(shè)與實踐,旨在為農(nóng)林高校專業(yè)類課程思政建設(shè)提供借鑒。(剩余7503字)
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新農(nóng)科建設(shè)背景下植物保護(hù)專業(yè)類課程思政探索與實踐
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