無靈主語句在高中英語讀后續(xù)寫寫作中的應(yīng)用

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在高考英語寫作中，應(yīng)用文寫作與讀后續(xù)寫都對(duì)學(xué)生的語法使用熟練度做出了要求。因此，考生不僅需要使用從句增加語法復(fù)雜度和多樣性，也需要在寫作中靈活使用不同的主語，增加句型的多樣性。以人或動(dòng)物為主語的句子被稱為有靈主語句，在這樣的句子中，主語能夠執(zhí)行動(dòng)作、擁有感受，并且通常能夠作為行為的發(fā)起者，例如：

［例1］ The boy smiled happily when he received the gift（男孩收到禮物時(shí)高興地笑了）.

［例2］ The dog wagged its tail when it saw its master （狗看到主人時(shí)搖起了尾巴）.

除有靈主語句外，英語還常用無靈主語句。（剩余12802字）