紅色文化轉(zhuǎn)化成課程思政資源的現(xiàn)狀困境

紅色文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族精神和民族性格的集中體現(xiàn)，具有強(qiáng)烈的時代性、實(shí)踐性和政治性。而“課程思政”作為一種新理念，旨在強(qiáng)化思想政治理論課的育人功能，將思想政治理論教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過程。

充分挖掘和利用我國豐富的紅色文化資源，將其轉(zhuǎn)化成課程思政資源，并與學(xué)校的育人理念和育人目標(biāo)相契合，既是提高育人效果的有效途徑，也是當(dāng)下學(xué)校教育落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)容。（剩余3093字）