基于大數(shù)據(jù)的在線課程增值評價設(shè)計

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摘  要：基于大數(shù)據(jù)的在線課程增值評價是發(fā)揮大數(shù)據(jù)的技術(shù)優(yōu)勢，對在線課程評價方式進(jìn)行變革的重要途徑。本研究分析了大數(shù)據(jù)支持下的在線課程增值評價特點，并對在線課程增值評價的評價內(nèi)容、評價程序和評價情境進(jìn)行了整體設(shè)計。

關(guān)鍵詞：增值評價;在線課程;大數(shù)據(jù)技術(shù)

中圖分類號：G642.4         文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A           文章編號：1672-4437（2022）01-0065-03

增值評價是一種縱向評價方式，強調(diào)教育投入帶來的學(xué)生學(xué)習(xí)“增量”，能夠反映學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步程度和學(xué)校在人才培養(yǎng)中的努力程度 [1]。（剩余3431字）