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年年歲歲題相似,歲歲年年題不同.四新背景下的高考更加突出基礎(chǔ)性,更強調(diào)通過試題的考查落實核心素養(yǎng),達到立德樹人的目的.如何發(fā)掘課本知識背后的原理,借助“穿馬甲”的方式命制相關(guān)的試題,使學(xué)生在解題的思維體驗中理解并掌握相關(guān)的解題方法,落實高考要求的四基?本文從課后的一道研究函數(shù)中心對稱的習(xí)題出發(fā),利用(剩余35字)
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基于函數(shù)對稱性的一道試題命制
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