開拓解題思路培養(yǎng)創(chuàng)新思維

——淺析構(gòu)造函數(shù)解題

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《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版2020年修訂）》指出：提高學生發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題的能力，發(fā)展數(shù)學實踐能力及創(chuàng)新意識．在高中解題教學中，教師需要積極滲透數(shù)學思想方法并靈活運用數(shù)學變式，以此有效提高學生的創(chuàng)新能力．構(gòu)造函數(shù)是一種非常重要的數(shù)學解題方法，它主要是根據(jù)題目已知條件和所（剩余242字）