“繪”教學(xué)藍(lán)圖尋數(shù)學(xué)“本”源

—— 小學(xué)數(shù)學(xué)繪本教學(xué)的實(shí)踐探索

導(dǎo)讀：近幾年來，越來越多教育工作者都意識(shí)到繪本的教學(xué)價(jià)值，也紛紛主動(dòng)地將其與教育工作相結(jié)合，形成了較明顯的教育成效。作為一種全新的課程資源，繪本的教學(xué)作用越來越高，可輔助學(xué)生順利突破學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)有效性。在數(shù)學(xué)教育工作中，應(yīng)用數(shù)學(xué)繪本，可以幫助教師更好地向?qū)W生傳遞數(shù)學(xué)知識(shí)，輔助學(xué)生建立更豐富的數(shù)學(xué)王國(guó)。（剩余4591字）