初中英語課程中學生創(chuàng)造性思維特征及培養(yǎng)策略研究

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引言

創(chuàng)造力是一個國家的核心競爭力之一，也是國家軟實力的重要組成部分。當前，許多國家都把創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)問題提到國家戰(zhàn)略層面，并出臺了一系列政策和措施，以期在日新月異的全球競爭中占據(jù)有利地位（賈緒計、林崇德，2014）?！禤ISA 2021創(chuàng)造性思維框架草案（第三版）》 將創(chuàng)造性思維列入PISA評估項目，反映出創(chuàng)造力在現(xiàn)代社會的重要性。（剩余6874字）