統(tǒng)一數(shù)據(jù)模型在高等教育中的未來(lái)趨勢(shì)與實(shí)施路徑

——《2024年EDUCAUSE地平線行動(dòng)計(jì)劃：統(tǒng)一數(shù)據(jù)模型》解析與思考

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摘   要：高等教育正在經(jīng)歷數(shù)字化轉(zhuǎn)型，數(shù)據(jù)作為核心，對(duì)提升高等教育機(jī)構(gòu)的決策與治理效能至關(guān)重要。美國(guó)高等教育信息技術(shù)機(jī)構(gòu)EDUCAUSE發(fā)布的《2024年EDUCAUSE地平線行動(dòng)計(jì)劃：統(tǒng)一數(shù)據(jù)模型》，提出高等教育統(tǒng)一數(shù)據(jù)模型的未來(lái)愿景，即高等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)構(gòu)建道德、公平、包容、可訪問(wèn)和以人為本的數(shù)據(jù)治理實(shí)踐，全面支持學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。（剩余11720字）