立德樹(shù)人視域下高校體育課程思政建設(shè)路徑研究

摘要：體育課程思政作為回應(yīng)立德樹(shù)人建設(shè)的關(guān)鍵舉措，是高校體育課程未來(lái)重要發(fā)展方向。研究從不同維度對(duì)高校體育課程思政建設(shè)內(nèi)在邏輯進(jìn)行剖析，同時(shí)探討課程思政實(shí)踐中存在的問(wèn)題，包括重視度不足、建設(shè)能力有待提升、教學(xué)設(shè)計(jì)不合理以及評(píng)價(jià)體系不健全等。提出實(shí)踐路徑：實(shí)行協(xié)同聯(lián)動(dòng)的發(fā)展機(jī)制、深入發(fā)掘體育課程思政元素、加強(qiáng)體育教師課程思政建設(shè)能力、構(gòu)建涵蓋課程思政理念的體育課程考評(píng)體系。（剩余5975字）