基于CIPP模型的公共體育課程思政評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建

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摘  要：本研究基于CIPP評(píng)估模型，旨在構(gòu)建公共體育課程思政評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并通過(guò)實(shí)證研究驗(yàn)證其可行性和有效性。研究采用問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地觀察相結(jié)合的方法，以某高校公共體育課程為研究對(duì)象，對(duì)課程思政的實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。研究結(jié)果表明，構(gòu)建的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系能夠全面、準(zhǔn)確地評(píng)估公共體育課程思政的成效，為進(jìn)一步提升課程思政質(zhì)量提供了科學(xué)依據(jù)。（剩余5141字）