高職體育課程教學探索與發(fā)展對策研究

——以寧夏工商職業(yè)技術(shù)學院為例

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摘  要：我校高職體育課程教學經(jīng)過多年的探索與實踐，經(jīng)歷了傳統(tǒng)《體育與健康》課程教學、一學期制體育選項課教學和一學年制體育選項課教學三個階段?；谶\動項目學生自主化選擇、教師專業(yè)專一化教學和一學年的連續(xù)教學，形成了相互作用緊密聯(lián)系的學生運動興趣發(fā)展鏈和教師專業(yè)能力發(fā)展鏈，教學成果顯著的同時，仍有很多不足之處，通過實地調(diào)查和訪談等研究方法，分析不足提出發(fā)展對策，以促進教學的持續(xù)優(yōu)化與提升。（剩余8385字）