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幼兒園藝術欣賞活動不僅能夠促進幼兒審美和欣賞能力、創(chuàng)新和想象能力、感知和表現(xiàn)能力等的提升,而且能夠使幼兒以審美的態(tài)度對待社會和生活,獲得對美好社會和生活的真切體驗。但在開展藝術欣賞活動中,教師常常會遇到幼兒對作品的欣賞不夠深入、藝術與其他領域活動界限模糊、環(huán)節(jié)與鋪墊豐富但效果不佳等問題,致使藝術欣賞活動的教育價值不能充分發(fā)揮。(剩余2675字)
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五省吾身,提升幼兒園藝術欣賞活動實效
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