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STEAM 教育理念下大班建構(gòu)游戲的組織與實施

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幼兒園建構(gòu)游戲作為一種跨學科的游戲活動，具有綜合性、生活性、藝術(shù)性等的特點，體現(xiàn)了STEAM教育中學科融合的理念。建構(gòu)游戲相當于設(shè)計建構(gòu)一項工程，游戲的過程與STEAM教育中探索、設(shè)計、制作、測試與改進等步驟相似。因此，幼兒園可以基于STEAM教育理念組織與實施大班建構(gòu)游戲。

1.提供多元的建構(gòu)材料

STEAM教育強調(diào)活動需要豐富多樣的材料。（剩余1163字）

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