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[摘 要] 在高校鋼琴教學中,鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)是鋼琴教育中的重要課程之一。鋼琴即興伴奏作為一項關鍵技能,不僅能夠提高學生的音樂綜合素養(yǎng),還有助于他們在音樂領域取得更高的成就。但受教師、學生、教育資源等多種因素的影響,部分高校鋼琴即興伴奏能力的教學效果往往不佳?;诖?,本文提出鋼琴即興伴奏能力培養(yǎng)策略,以培養(yǎng)出具備卓越鋼琴即興伴奏能力的學生。(剩余5598字)
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高校教學中鋼琴即興伴奏能力培養(yǎng)策略
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